Archivo mensual: agosto 2013

HANNAH VA AL CINE

Hannah Arendt The film

Suscribo la opinión de Jesús Silva Herzog-Márquez: la actriz –Barbara Sukowa– “no respira el aire de Arendt”.

A pesar de que el guión deliberadamente omitió la tensión “obediencia vs. consentimiento”, fundamental para entender la discusión filosófica en torno a los Juicios de Eichmann, y centro de toda la proyección –por momentos parecía que Arendt era tan sólo un pretexto para hablar del tema–, y no obstante que una de las intenciones profundas de la dirección de Margarethe Von Trotta se concentró en rebatir “la memoria del dolor” del pueblo judío registrada por cientos de películas hollywoodenses, desde el espacio inmejorable de una proyección con etiqueta alemana, para finalmente abordar el intrincado tema del papel de los líderes judíos frente al holocausto; a pesar de todo eso la cinta muestra un hecho poco explorado: la reacción del “microcosmos” –“ese refugio contra el mundo”, para usar las palabras de la propia Hannah– que ocasionaron sus artículos publicados en The New Yorker en su círculo más íntimo de vida formado por amigos, estudiantes, colegas y vecinos.

Si de lo que se trataba era de reflexionar sobre las ideas del pensador político más brillante del siglo XX, tomemos entonces la aportación fílmica de Von Trotta como un extraordinario y afortunado pretexto.

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HARRY POTTER AND THE STATE THEORY

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BENEMÉRITA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE PUEBLA

FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS SOCIALES

LICENCIATURA EN DERECHO 

Wojna

TEORÍA DEL ESTADO 

EXAMEN FINAL

“¿Todo esto es real? ¿O sólo está sucediendo en mi cabeza?

– Claro que está sucediendo en tu cabeza, Harry. ¿Por qué eso habría de significar que no es real?”

  1. “Nuestro mundo jamás ha encontrado una amenaza tan grande (…) nosotros seguiremos defendiendo su libertad (…) su Ministerio sigue siendo fuerte”; el discurso contrasta con las turbulencias que atraviesan la vida de muggles y magos por igual, ¿en qué estados se encuentran todos los espacios en cuestión?
  2. Cuando Severus Snape arribó con retraso a una conferencia, y siguiendo las categorías de Thomas Hobbes, ¿qué tipo de acción está tramando Lord Voldemort y en qué términos se está llevando acabo?
  3. “La Srta. Burbage piensa que los muggles son parecidos a nosotros (…) piensa que mezclar las dos sangres no es una abominación sino algo que debemos fomentar”. En palabras de Hannah Arendt, ¿por qué el “Avada Kedavra” de Lord Voldemort no sólo fue comprensible sino que se convirtió en un hecho inevitable?
  4. Los aliados estratégicos de Harry Potter atraviesan riesgos difíciles de esquivar; la custodia del Primer Ministro no es prioritaria, según las ideas de John Locke, ¿qué tipo de práctica ejerce la Jefatura de Gobierno en cuestión?
  5. Claramente infiltrado, ¿qué forma de gobierno todavía conservaba el Ministerio de la Magia?
  6. Tres muertes al interior de la coalición de intereses de Potter marcaron el inicio de una era funesta. Explica sus secuelas en palabras de Aristóteles.
  7. “El Ministerio ha caído. El Ministro de la Magia ha muerto… ya vienen”. ¿A qué situación corresponde el estado del orden en cuestión?
  8. La sentencia “Magic is might” parte del supuesto de la supremacía de la magia, hecho que para esta ocasión no está basado en interpretación alguna, sino en su absoluta ___________.
  9. El nuevo Ministerio se ha convertido en una dictadura ____________ y, sin embargo, aún no puede ser identificado como un gobierno plenamente ___________.
  10. Hermione y Harry, frente al símbolo de una nueva era, concluyen: “Muggles… ¡en su lugar debido!”. ¿Qué traducción merece la expresión? Marginación / Exterminio/ Exilio / Solución Final / Ninguna.
  11. Partiendo de los puntos de vista de Hannah Arendt y Giovanni Sartori, ¿cuáles son las tendencias procesales del siguiente encabezado: “mudbloods and the danger for the pure blood”?
  12. Harry Potter, bajo los efectos de una poción multijugos, sentencia en plena sala sumaria: “mientes Dolores, y uno no debe mentir”. ¿Cuál fue el sentido de las acciones inmediatas? Revuelta / Rebelión / Revolución / Desobediencia Civil / Resistencia Civil.
  13. La nueva Corte de Justicia a cargo de Dolores Umbridge intentó individualizar la pena de Mary Elizabeth Cattermole; con la ausencia del ________  __________ el alegato nos explica con sobrada “vehemencia racial” las causales del ejemplo. ¿En qué descansa cada uno de los siguientes apartados? Malignidad de la fuente o causa; contagio del ejemplo; daño del efecto; concurrencia de tiempos, lugares y personas.
  14. El hostigamiento de Lord Voldemort a Garrick Ollivander está íntimamente relacionado con el tránsito de un régimen __________ a uno plenamente __________, así como a la instauración de su estructura de gobierno.
  15. La estabilidad de las fuerzas de Voldemort dependen del ____________ de Hermione, Ron y Harry del mundo ficticio del ____________, del mundo de todos en general.
  16. “Y ahora, los nombres de brujas y magos desaparecidos. Estos están confirmados. La lista de hoy es corta…” ¿Qué traducción merece la expresión? Marginación / Exterminio / Exilio / Solución Final / Ninguna.
  17. De todos los autores revisados en clase, ¿cuáles representarían fielmente el papel de los tres hermanos en la historia “The tales of the Beedle the Bard”?
  18. Si el paso del río represneta el tránsito entre el ________ ___ ________ y el _______ ________, ¿qué equivalencia tendría aquello que originalmente es río, puente, varita, piedra y manto?
  19. ¿Acaso existe algún parangón para la Muerte?
  20. ¿Por qué al final de la historia el hermano menor sobrevive al tránsito del río y marcha de esta vida junto con la Muerte “como iguales”?
  21. Dobby, motivado por el ejercicio de su libertad, representa un principio de esperanza; su ___________, anterior a su muerte, marcó la etapa más temprana del proceso _____________. 
  22. La sentencia de Severus Snape retumbó en los muros de Howards: “se me ha informado que esta noche vieron a Harry Potter en Hogsmeade. Si alguien, estudiante o maestro, trata de ayudar al Sr. Pottr será castigado de una manera congruente con la severidad de su transgresión. Además, cualquiera que haya tenido conocimineto de estos sucesos y que no lo haya reportado se considerará igualmente culpable”. La declaración confirma tanto el carácter _________ de las __________, como la conversión ____________ del proceso.
  23. La huida de Snape de Howards, propiciada por Minerva Mcgonagall, fue el resultado de una __________  _______ organizada.
  24. “A los calabozos está bien”. Con ese mandato, bajo circunstancias de completa __________, Mcgonagall asume la jefatura de ___________ en Howards.
  25. La toma del castillo por las fuerzas de “quien-tú-sabes” no tiene por objeto la conquista del poder; su ofensiva se limita a una __________ total mientras que su objetivo a la desaparición del __________. 
  26. “Alcánzame en el Bosque Prohibido y confronta tu destino. Si no lo haces mataré hasta el último hombre, mujer y niño que trate de ocultarte de mi”. La advertencia no sólo marcó el principio del segundo ________ sino que abrió paso a la emergencia del ______ total, justo cuando las fuerzas de Voldemort ya no tenían que temer a contraofensiva alguna.
  27. Si el régimen totalitario estuviera conformado por siete horrocroxes producto de retrogresiones perniciosas, exactamente igual que el alma de Ton Riddle, ¿cuáles elegirías para el caso teórico en cuestión? Horrocrox 1 / Horrocrox 2 / Horrocrox 3 / Horrocrox 4 / Horrocrox 5 / Horocrox 6 / Horrocrox 7.
  28. ¿Cómo fue posible que la revolución liderada por Harry Potter fuera capaz de frenar el ascenso de un régimen totalitario?

P.d. Sigan el consejo de Hermione Granger, “sean sumamente lógicos, ignoren detalles ajenos y perciban aquellos que otros no ven”.

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EL EXILIO DE ATENEA

Buap - Carolino

“La Universidad es la única institución secular basada todavía en el principio de la autoridad”

Hannah Arendt

La Benemérita Universidad Autónoma de Puebla vive una crisis sin precedentes. La institución todavía no se recupera de la aventura suicida de Enrique Agüera en su intento por convertirse en el próximo presidente municipal de Puebla, su derrota y humillación pública pusieron al descubierto todo lo impresentable de su figura: su riqueza obscena, la falta de consistencia en su visión sobre la cosa pública, por no hablar de sus infinitas limitaciones en asombrosa contradicción con la pulcritud académica de sus cartas credenciales. Los miles de encabezados y programas de radio y televisión que hace algunas semanas sugirieron deudas, tráfico de influencias y enriquecimiento ilícito; hoy permanecen en la conciencia colectiva de ciudadanos que por primera vez cuestionan el discurso de excelencia que la BUAP había acaparado en los últimos años. En una palabra los apetitos políticos de quien fuera el vocero de los logros universitarios han desembocado en el peor de los escenarios posibles: en el extravío de la autonomía de la máxima casa de estudios del estado.

En los últimos días la gravedad de la situación ha llegado a extremos desbordantes. El pasado 12 de agosto el Consejo Universitario publicó la Convocatoria que constriñe las bases para el nombramiento de rector para el periodo 2013-2017; detrás de la pulcritud de sus procedimientos sus implicaciones resultaron imperdonables:

En primer lugar se facultó a la Comisión de Auscultación para valorar y confirmar la idoneidad de los perfiles y trayectorias académicas producto de las nominaciones de los universitarios comprendidas entre los días 19 y 20 del presente. Cualquiera de los aspirantes que cumplió a cabalidad con los requisitos de idoneidad tuvo siete días –a partir de la fecha de publicación de la Convocatoria– para preparar su documentación y solicitar los apoyos necesarios en su unidad académica, en toda Ciudad Universitaria, centro, y eventualmente en el basto complejo de unidades regionales. La dificultad de esta tarea es exorbitante a menos que, desde luego, sea operada con el beneplácito de las estructuras del poder central.

Posterior a las entrevistas programadas para los días 21 y 22, y la ratificación de idoneidad del día 23 por parte de la misma Comisión de Auscultación, el maximalismo se impuso tras los ropajes del aparente consenso. Alfonso Esparza Ortiz, un funcionario de carrera que hasta hace unos meses apenas era reconocido más allá de los muros del Carolino, recibió el apoyo de 92 agrupaciones y unidades académicas con un total de 43 mil 930 firmas. Las otras tres postulaciones no valdría la pena comentarlas, tristemente emulan el papel que jugó López Mayo hace una década con algunas adecuaciones pintorescas.

Con la premura como consigna el día 26 se llevará a efecto el registro, y entre el 29 agosto y el 7 de septiembre transcurrirán las campañas. Los candidatos tendrán nueve días para debatir, proponer y acordar el nuevo rumbo de la BUAP con académicos, personal administrativo y estudiantes de media docena de preparatorias, al menos 24 unidades académicas que albergan 76 programas de licenciatura y 68 de posgrado, así como diez secciones regionales a lo largo y ancho de la entidad, cada una por cierto con necesidades propias bajo el brazo. En ese contexto resulta evidente que la “auscultación sectorial de la comunidad universitaria”, a celebrarse el próximo 11 de septiembre, será tan sólo una simulación plebiscitaria motivada por una convocatoria excluyente, predestinada a legitimar con las urnas una continuidad escandalosamente preestablecida.

Los principios más esenciales de la democracia ateniense, la posibilidad de que cualquier ciudadano –profesor o investigador titular definitivo, para este caso– puede ser juez y magistrado –académico y rector–, nos ha abandonado de principio. La competencia, los proyectos y el debate entre “los unos, los otros y los distintos” –como le gustaba decir a Arendt– han dejado a su infortunio al Carolino y a todo lo que representa; en tanto que la autoridad de la universidad, me refiero a su autonomía en esencia, se ha fragmentado de principio.

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